阳光体育在我市生根发芽

(记者 丰 雷)为期四天的2014年全国青少年“未来之星”阳光体育大会今日落幕。在四天的时间里，来自全国31个省、市、自治区以及新疆生产建设兵团的804名小运动员，在我市度过了难忘的时光。此次大会既是全国青少年的一次大聚会，也是我市多年来开展阳光体育工作的一次总结与汇报。阳光体育已经在我市扎根，希望借助此次大会，让更多的孩子从阳光体育中感受到运动的快乐，在快乐中拥有幸福健康的生活。

    阳光体育长春早已先行

    其实早在教育部、体育总局及共青团中央提出阳光体育这个概念之前，我市的课外文体活动就已经开展的如火如荼。2005年，我市就被教育部、国家体育总局、共青团中央命名为“全国中小学生课外文体活动工程示范区”。

    从制度建设入手，以教师队伍培训作为着眼点，从实际出发摸索各自学校的特点，经过多年发展，我市各中小学校基本都有一套自编的校操、课间舞、团体操、课间游戏等。阳光体育已经深入每个学校，“每天锻炼一小时”不再是一个概念，而变成了孩子们真实的感受。

    强有力的保障是关键

    在推广阳光体育上，没有强有力的保障是无法推进的。在这一点上，我市也率先走在了全国的前面。2013年投入1.6亿元，实施48所中小学操场改造，惠及6.8万名中小学生；2014年我市城区计划投入3.4亿元，实施78所中小学操场改造，操场改造面积78.5万平方米，将惠及15万名中小学生。这些大投入，显著提高了中小学校体育设施的利用率和中小学生体育权益的均衡性，进一步扩大了广大中小学生课余体育活动的空间。

    改革与创新探索不同模式

    要让阳光体育真正生根发芽，就要不断改革创新，积极寻找适合学生的方式，积极寻找学生们喜闻乐见的方式。在这一点上，长春市也在不断探索。从今年开始，市政府再次加大投入力度，投入4000万元，为全市义务教育阶段开展中小学生课后文体科技活动买单，将阳光体育的辐射面不断延展，这在全国尚属首创。这样做一方面为全面提高学生综合素质奠定了基础，一方面切实减轻学生过重的课业负担，同时也解决学生放学家长不能及时接的问题，可谓一举三得。

    此外，长春市教育局与吉林大学中国青少年健康成长研究与指导中心联合研制了长春市中、小学生“体育家庭作业”。通过学生自觉完成“作业”，慢慢地养成锻炼的习惯，渐渐地学会运动的方法，逐步体验运动的快乐，让运动伴随每个学生的终身。目前，这项工作在二十所试点校推广，下一步将在全市所有中小学铺开。

    市体育局局长刘海玉认为，阳光体育更为关键的是要从学生角度出发。以往学校体育的开展，都是老师、家长或是主管部门唱主角，但项目设置上学生们是不是真心喜欢，平时活动时学生们是不是真心参与，就了解的比较少。如果要让阳光体育真正扎根校园，就必须了解他们需要的、了解他们喜欢的，只有从这点出发才能把阳光体育真正落到实处。这一次的阳光体育大会就起到了一次非常好的示范引领的作用。

    市教育局副局长崔国涛接受采访时也表示，虽然目前长春市的阳光体育开展的不错，但仍然存在部分学校挤占学生体育活动时间、阳光体育流于形式的问题。针对这些问题，教育部门将加大监督监管力度，让阳光体育落到实处。当然更重要的是提升全社会对青少年体育运动的认识，打破原有观念。在这一点上，今年我市又加大了力度，将体育纳入中考，通过中考这一杠杆作用，再度撬起全社会对学校体育的重视度。

    让学生们在体育锻炼中磨炼坚强的意志，培养良好的品德，形成参与锻炼、健康快乐的风气，最终通过阳光体育让长春的每个中小学生都能够健康成长、快乐成长，这何尝不是实现伟大“中国梦”的一个组成部分呢？