“阳光体育”——让学生身体和脑子一样灵光

(记者 丰 雷)“铃铃铃……”每天下午四点半的下课铃一响，对于长春市实验中学的同学们来讲，一天中最欢乐的时光来到了,因为“快乐大课间”活动开始了。

他们放下手中的书本，欢快地来到操场，走到阳光下，自由自在地开展多种多样的体育活动。篮球、足球、羽毛球、跳绳、毽球、呼啦圈……操场上成了运动的海洋，运动的快乐洋溢在每一位学生的脸上，幸福的笑声荡漾在校园的每一个角落。这段属于“阳光体育”的时间足以舒缓一天的紧张心情，让学生们用崭新的精神面貌面对接下来的学习生活。

高一学生战迪告诉记者，他一上高一就加入了学校组织的健美操小组，也是学校“阳光体育”的一部分，现在每个星期健美操小组都要活动两次，都是利用业余时间，她认为参与体育的兴趣小组与学习并不冲突，“有人说体育锻炼占用了学习时间，我倒不这么认为，拿出一点时间来锻炼身体，不仅强健了体格，培养了兴趣，而且也可以让大脑换换工作环境，天天埋在书本里，脑子都不灵光了。”战迪说。

如今，学生学习压力大，“小眼镜”、“小胖墩”越来越多，埋在书海中苦读的学子身体素质呈逐年下降的趋势，各种学生因为参与体育锻炼而猝死的报道屡见报端，“学与玩”这对矛盾体所反映出来的社会问题正在被反复解读。不过，来长参加相关活动的国家体育总局体科所所长田野在接受记者采访时表示，体育锻炼和学习并不矛盾。田野认为，体育是健康的守护神，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是个人人生幸福的基础，也是国家和民族发展的关键。而且体育教育也是教育的重要部分，体育对塑造健全人格、良好的社会适应性、健康心理、促进青少年身心全面发展有不可替代的重要作用，把体育和学习割裂开是不正确的。

其实，针对学生身体素质下降这个社会问题，国家体育总局会同教育部等相关部委联合开展了“全国亿万学生阳光体育运动”、“阳光体育科学健身校园行”等多种多样校园“阳光体育”活动。目的就是让学生走出教室，来到操场，沐浴阳光，在体育锻炼健身中提高身体素质从而提升学习能力。随着“阳光体育”在校园的不断生根发芽，我国青少年的学习和体育生活将得到更大的提高，学生的身体素质和身心健康也必将提升一个档次，那时，中国的学生将拥有真正的健康。