教学部

二、全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作质量。

三、努力组织、积极安排教师学习邓小平、江泽民教育理论，学习现代先进的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观、转变教学观念，投身教改实践。

四、组织好各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。

五、重视加强教研室的个性化建设，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研室工作计划和总结。

六、建立、健全说课、听课、评课制度，深入教学第一线。坚持听课制度，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期中前后进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。

七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和培养学生思维品质和健全人格为特征的课堂教学模式。

八、协调教科研室，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究运动学校教科研课题，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。

九、加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好特色教师带中青年骨干教师工作、新教师培养工作，努力建立一批教学骨干队伍。

十、积极组织学生开展活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

十一、做好教学行政管理工作，包括学校作息时间安排，实验室、电化设备的建设管理，教学用书材料等的订购与使用及有关的事项。

十二、协助其他科室做好相关工作，完成校领导临时交办的各项工作。